开发实验项目
根据《长春师范大学教学实验室开放管理规定》要求，在保证实验室开放质量的基础上，逐步扩大实验室开放范围及学生覆盖面。实验室开放时间计划为第4教学周至第13教学周，开放实验项目开展建立在学校现有教学、科研仪器设备基础上，面向全体学生。
实验室开放的形式
⑴教学项目拓展型：以教学计划内实验课程为基础，进一步拓展专业知识而设置的综合型、设计型实验项目。
⑵学生科技活动型：结合各级各类竞赛、科技活动形成的项目内容。
⑶人文素质与能力培养型：结合学生社团或兴趣爱好者协会的活动内容，学生在校内各人文素质教育基地进行的素质与能力培养的项目内容。
⑷专利开发型：结合学生兴趣，以专利开发为项目内容。
⑸学生参与科研型：教师将科研项目转化为较为完整的，难易程度合适的设计性、综合性开放项目，主要面向高年级本科优秀学生。
⑹学生自主设计项目
2015-2016学年第一学期实验室开放项目汇总表
序号
项目名称
开放实验室
地点
指导教师
计划学时
项目来源
1
基于有限元法的地铁车体建模研究
结构仿真实验室
双创中心
张霖
30
教学
2015-2016学年第二学期实验室开放项目汇总表
序号
项目名称
开放实验室
地点
指导教师
计划学时
项目来源
1
应急蓄电池箱精细化建模研究与技能实践
结构仿真实验室
双创中心
张霖
30
教研
2016-2017学年第一学期实验室开放项目汇总表
序号
项目名称
开放实验室
地点
指导教师
计划学时
项目来源
1
交互式减速器拆装案例设计
虚拟现实实验室
双创中心
张霖
30
教学
2
微弱火焰检测装置的设计与制作
电子实验室
五教402
李悦
30
教学
2017-2018学年第二学期实验室开放项目汇总表
序号
项目名称
开放实验室
地点
指导教师
计划学时
项目来源
1
基于教学实体模型的新能源汽车的设计
智能小车实验室
5教402
李龙海
30
教学
2
基于DVS3D平台的高速车轮检修参数测定
虚拟现实实验室
双创中心
张霖
30
教学
3
电子技术应用与设计
电子实验室
五教402
李悦
30
教学
4
机器人创新与设计
电工实验室
五教402
王蜜
30
教学
5
基于真实项目的纯电动汽车设计
智能空间实验室
双创110
任峰
30
教学
